Os Atores da Mobilizacao por Creches e Pre-Escolas Comunitarias (Mobilizing Agents for Nurseries and Infant Schools).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Filgueiras, Cristina Almeida Cunha
Titel	Os Atores da Mobilizacao por Creches e Pre-Escolas Comunitarias (Mobilizing Agents for Nurseries and Infant Schools).
Quelle	In: Educacao & Sociedade, 16 (1995) 52, S.504-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	portugiesisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0101-7330
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Schools; Cultural Context; Experiential Learning; Foreign Countries; Nursery Schools; Preschool Education; Brazil + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community school; ; Gemeindeschule; Gemeinschaftsschule; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Ausland; Nursery school; Kindertagesstätte; Kindergarten; Vorschule; Pre-school education; Vorschulerziehung; Brasilien
Abstract	Discusses the role of community nurseries and preschools, within the context of Brazilian popular movements and social policy of the last 15 years. States that the experiences of these organizations reveal great complexity in terms of social, political, and pedagogic mobilization. Concludes that for all involved there are several levels of education in process in these experiences. (PA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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