Historia Oral, Experiencias de Aprendizagem e Enraizamento Sociocultural--Um Projeto em Curso (Oral History, Learning Experiences, and Sociocultural Setting--A Project in Process).

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Autor/in	Vidigal, Luis
Titel	Historia Oral, Experiencias de Aprendizagem e Enraizamento Sociocultural--Um Projeto em Curso (Oral History, Learning Experiences, and Sociocultural Setting--A Project in Process).
Quelle	In: Educacao & Sociedade, 16 (1995) 52, S.474-503Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	portugiesisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0101-7330
Schlagwörter	Children; Cultural Context; Discourse Analysis; Economic Progress; Education; Foreign Countries; Oral History; Student Needs; Portugal + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Diskursanalyse; Economic growth; Wirtschaftswachstum; Bildung; Erziehung; Ausland; Oral tradition; Mündliche Überlieferung
Abstract	Examines education and childhood in Portugal. Uses oral history methods in an educational context, exploring oral statements pedagogically. Considers these statements especially suitable to maintaining aspects of collective memory and social identity, reinforcing students' national and regional identities. Suggests this is very important in Portugal, a nation in process of economic modernization driven by the new European integration. (PA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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