Planning, Encoding, and Overcoming Conflict in Partial Occlusion Drawing: A Neo-Piagetian Model and an Experimental Analysis.

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Autor/inn/en	Morra, Sergio; und weitere
Titel	Planning, Encoding, and Overcoming Conflict in Partial Occlusion Drawing: A Neo-Piagetian Model and an Experimental Analysis.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 61 (1996) 3, S.276-301Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0965
Schlagwörter	Cognitive Processes; Field Dependence Independence; Freehand Drawing; Models; Spatial Ability; Visual Perception; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Drawing; Zeichnen; Analogiemodell; Räumliches Vorstellungsvermögen; Visuelle Wahrnehmung; Frühe Kindheit
Abstract	Presents a theoretical model of partial occlusion drawing, along with three experiments. Experiment one studied whether planning or scanning is involved in partial occlusion drawing, and the second explored whether group-encoding of similar objects creates a drawing problem. Experiment three tested predictions derived on the conjoint effects of object similarity, subject M capacity, and field independence on drawing. (TJQ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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