Dilemmas of Assistant Principals in Their Supervisory Role: Reflections of an Assistant Principal.

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Autor/in	Glanz, Jeffrey
Titel	Dilemmas of Assistant Principals in Their Supervisory Role: Reflections of an Assistant Principal.
Quelle	In: Journal of School Leadership, 4 (1994) 5, S.577-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-6846
Schlagwörter	Administrator Role; Assistant Principals; Collegiality; Educational Administration; Elementary Secondary Education; Helping Relationship; Instructional Leadership; Supervision; Teacher Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Principal; Principals; Stellvertretende Schulleitung; Kollegialität; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Helfende Beziehung; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	The reflections of an assistant principal portray the dilemmas of the supervisory role and the shift from a bureaucratic to a collegial culture. A basic conflict between the necessity to evaluate and the desire to be of genuine help to teachers is outlined. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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