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Autor/inThreadgold, Terry
TitelPedagogy, Psychoanalysis, Feminism.
QuelleIn: Australian Universities' Review, 38 (1995) 2, S.46-48Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0818-8068
SchlagwörterBook Reviews; College Instruction; Feminism; Foreign Countries; Higher Education; Psychiatry; Sex Bias; Sexuality; Australia
AbstractA collection of diverse essays on the relationships between feminist issues, graduate study, and trends in psychoanalysis is reviewed. Issues discussed include male-oriented institutional organization, the relevance of the Freudian metaphor of family as a basis for examining relationships, and feminist pedagogy in Australia. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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