Using Figurative Language to Expand Students' Vocabulary.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lazar, Gillian
Titel	Using Figurative Language to Expand Students' Vocabulary.
Quelle	In: ELT Journal, 50 (1996) 1, S.43-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0951-0893
Schlagwörter	Class Activities; College Students; Cultural Context; Dictionaries; Figurative Language; Instructional Materials; Learning Strategies; Metaphors; Word Lists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Dictionary; Wörterbuch; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Wortliste
Abstract	Examines definitions and suggests examples of types of figurative language to which students may usefully be exposed in the course of their learning. The article discusses implications for the teaching of figurative language and presents sample materials representing different strategies for helping students understand and generate figurative language. (14 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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