Public and Constitutional Support for Character Education.

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Autor/inn/en	Vessels, Gordon G.; Boyd, Stephen M.
Titel	Public and Constitutional Support for Character Education.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 80 (1996) 579, S.55-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Constitutional Law; Democratic Values; Educational History; Elementary Secondary Education; Institutional Mission; Public Support; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Staatsrecht; History of education; Bildungsgeschichte; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft; Werterziehung
Abstract	Character education thrives on an informed understanding of constitutional principles and an inclusive commitment-building process. U.S. Supreme Court opinions that clarify public school students' free speech rights have established values education as a constitutionally acceptable practice. Challenges might lie in possible violations of the First Amendment's establishment and free exercise clauses. (31 references)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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