Music Is Key to Active, Happy Lives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hoffman, Elizabeth
Titel	Music Is Key to Active, Happy Lives.
Quelle	In: Teaching Music, 3 (1995) 2, S.44-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1069-7446
Schlagwörter	Stellungnahme; Applied Music; Bands (Music); Cultural Enrichment; Middle Schools; Music Appreciation; Music Education; Music Reading; Music Teachers; Music Techniques; Musical Composition; Performance; Self Esteem; Self Expression; Student Attitudes; Student Motivation; Student Reaction; Teacher Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Musikbeurteilung; Musikerziehung; Musizieren; Music; Teacher; Teachers; Musiklehrer; Musikalische Technik; Komponieren; Achievement; Leistung; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Ausdruck; Schülerverhalten; Schulische Motivation; Schülerkritik
Abstract	Encapsulates a series of verbatim statements made by young musicians about the joy music has brought to their lives. The musicians, all students at Black Mountain Middle School in San Diego, California, exhibit a wide range of responses discussing their commitment, hard work, and sense of accomplishment. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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