Teaching Plant-Soil Relationships with Color Images of Rhizosphere pH.

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Autor/inn/en	Heckman, J. R.; Strick, J. E.
Titel	Teaching Plant-Soil Relationships with Color Images of Rhizosphere pH.
Quelle	In: Journal of Natural Resources and Life Sciences Education, 25 (1996) 1, S.13-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1059-9053
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Agriculture; Biology; Botany; Environmental Education; Higher Education; pH; Science Experiments; Secondary Education; Soil Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Landwirtschaft; Biologie; Botanik; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarbereich; Bodenkunde
Abstract	Presents a laboratory exercise that uses a simple imaging technique to illustrate the profound effects that living roots exert on the pH of the surrounding soil environment. Achieves visually stimulating results that can be used to reinforce lectures on rhizosphere pH, nutrient availability, plant tolerance of soil acidity, microbial activity, and plant susceptibility to diseases. (Author/JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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