Is Technology a Silver Bullet?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Twigg, Carol A.
Titel	Is Technology a Silver Bullet?
Quelle	In: Educom Review, 31 (1996) 2, S.28-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-9146
Schlagwörter	Stellungnahme; Comparative Analysis; Computer Mediated Communication; Cost Effectiveness; Decision Making; Distance Education; Educational Technology; External Degree Programs; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkonferenz; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Decision-making; Entscheidungsfindung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Studies may not help to determine cost-effectiveness of distance or mediated education for several reasons: difficulty gathering data; many costs are not intrinsic to technology, but a result of decisions made; and difficulty in comparing costs of different mediated programs. Cost-effectiveness of technology can be determined by designing and implementing new programs and identifying all costs involved. (JKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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