The Effects of Meal Schedule and Quantity on Problematic Behavior.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wacker, David P.; und weitere
Titel	The Effects of Meal Schedule and Quantity on Problematic Behavior.
Quelle	In: Journal of Applied Behavior Analysis, 29 (1996) 1, S.79-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-8855
Schlagwörter	Behavior Modification; Behavior Patterns; Behavior Problems; Case Studies; Children; Food; Scheduling; Severe Disabilities; Toddlers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Case study; Fallstudie; Case Study; Child; Kind; Kinder; Lebensmittel; Disposition; Severe disability; Schwerbehinderung; Infant; Infants; Toddler; Kleinkind
Abstract	Two case examples (a toddler with severe developmental delays and a 7-year old with severe mental retardation) illustrating effects of meal schedule and food quantity on displays of problematic behavior are offered. Brief functional analyses of aberrant behavior provided useful information for interpreting distinct patterns of behavior. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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