Parental Support, Coping Strategies, and Psychological Adjustment: An Integrative Model with Late Adolescents.

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Autor/inn/en	Holahan, Charles J.; und weitere
Titel	Parental Support, Coping Strategies, and Psychological Adjustment: An Integrative Model with Late Adolescents.
Quelle	In: Journal of Youth and Adolescence, 24 (1995) 6, S.633-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-2891
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); College Freshmen; Conflict; Coping; Higher Education; Late Adolescents; Parent Child Relationship; Psychological Characteristics; Social Support Groups + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienanfänger; Konflikt; Bewältigung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Halbstarker; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Social support; Soziale Unterstützung
Abstract	An integrative predictive model was applied to responses of 241 college freshmen to examine interrelationships among parental support, adaptive coping strategies, and psychological adjustment. Social support from both parents and a nonconflictual parental relationship were positively associated with adolescents' psychological adjustment. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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