Evaluating Gang Resistance Education and Training (GREAT): Is the Impact the Same as That of Drug Abuse Resistance Education (DARE)?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Palumbo, Dennis J.; Ferguson, Jennifer L.
Titel	Evaluating Gang Resistance Education and Training (GREAT): Is the Impact the Same as That of Drug Abuse Resistance Education (DARE)?
Quelle	In: Evaluation Review, 19 (1995) 6, S.597-619Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0193-841X
Schlagwörter	Delinquency; Drug Abuse; Drug Education; Evaluation Methods; Juvenile Gangs; Middle School Students; Middle Schools; Political Influences; Prevention; Program Effectiveness; Program Evaluation; Stakeholders; Symbolism; Youth Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kriminalität; Drogenarbeit; Jugendbande; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; Political influence; Politischer Einfluss; Prävention; Vorbeugung; Programme evaluation; Programmevaluation; Jugendsofortprogramm
Abstract	Reports on the evaluation of the Gang Resistance Education and Training (GREAT) prevention program at several sites. Findings show a very small effect on children, but as has been the case for the Drug Abuse Resistance Education Program (DARE), GREAT will continue because of its importance to stakeholders and political symbolism. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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