Understanding Ozone: Exploring the Good and Bad Facets of a Famous Gas.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hanif, Muhammad
Titel	Understanding Ozone: Exploring the Good and Bad Facets of a Famous Gas.
Quelle	In: Science Teacher, 62 (1995) 9, S.20-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Air Pollution; Chemistry; Conservation (Environment); Environmental Education; Science Activities; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Air; Pollution; Luftverschmutzung; Chemie; Conservation; Environment; Konservierung; Bewahung; Umwelt; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Sekundarbereich
Abstract	Presents activities that help students distinguish between the beneficial layer of stratospheric ozone and the dangerous ground-level or tropospheric ozone, understand the chemical processes of ozone breakdown in the stratosphere, find the sources of ground-level ozone, and explore the differences in the patterns of ozone concentration over the North and South Poles. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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