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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAllen, Denise
TitelTeaching through Technology. Breaking the Language Barrier.
QuelleIn: Teaching PreK-8, 26 (1996) 5, S.16-18Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0891-4508
SchlagwörterRezension; Bilingual Students; Computer Software; Computer Software Reviews; Elementary Education; English (Second Language); Language Skills; Non English Speaking; Second Language Instruction; Second Language Learning; Vocabulary Skills
AbstractNotes that it is important to lay the foundation for building English vocabulary and language skills using realistic situations. Reviews three computer programs that enable English-as-a-Second-Language students to achieve efficiency more quickly. The software titles reviewed are "Learning English--Home and Family Life and Neighborhood Life,""Let's Go," and "The Rosetta Stone." (TJQ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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