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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBreese, Jeffrey R.; O'Toole, Richard
TitelRole Exit Theory: Applications to Adult Women College Students.
QuelleIn: Career Development Quarterly, 44 (1995) 1, S.12-25Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0889-4019
SchlagwörterAdult Students; Career Counseling; College Students; Employment Counselors; Females; Higher Education; Life Events; Qualitative Research; Role Conflict; Role Perception; Role Theory; Self Concept; Values Clarification
AbstractQualitative study examined issues and events that led 221 women to an urban commuter campus of 16,000 students. Role exit theory was used to explain why the majority of these women stated past experiences played a major part in determining academic major and level of involvement in campus activities. Includes questionnaire. (JBJ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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