Social Integration and Academic Performance among Minority University Students.

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Autor/inn/en	Mayo, Judith R.; und weitere
Titel	Social Integration and Academic Performance among Minority University Students.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 36 (1995) 6, S.542-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Academic Achievement; American Indians; Blacks; College Environment; College Students; Grade Point Average; Higher Education; Hispanic Americans; Interpersonal Relationship; Minority Groups; Social Influences; Social Integration; Student Characteristics; Student College Relationship; Student Organizations + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; American Indian; Indianer; Black person; Schwarzer; Hochschulumwelt; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanic; Hispanoamerikaner; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Ethnische Minderheit; Sozialer Einfluss; Soziale Integration; Student organisations; Schülerorganisation; Studentenorganisation; Studentenvereinigung; Studentenvertretung
Abstract	Analyzed the effect of social integration on academic performance among Mexican American, black, and Native American students at a large, southwestern public university. Formal social integration--participation in student organizations and faculty contact--has a much greater impact on academic performance than does informal social integration. (JBJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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