Work Life, Career Commitment, and Job Satisfaction as Antecedents of Career Withdrawal Cognition among Teacher Interns.

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Autor/inn/en	Lam, Peter; und weitere
Titel	Work Life, Career Commitment, and Job Satisfaction as Antecedents of Career Withdrawal Cognition among Teacher Interns.
Quelle	In: Journal of Research and Development in Education, 28 (1995) 4, S.230-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-426X
Schlagwörter	Career Change; Career Choice; Foreign Countries; Higher Education; Job Satisfaction; Practicums; Predictor Variables; Preservice Teacher Education; Student Teacher Attitudes; Student Teachers; Teacher Persistence; Work Environment; Singapore + Suchen Sie Ihr Suchwort? Career changes; Berufswechsel; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Practicum; Praktikum; Praktika; Prädiktor; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Arbeitsmilieu; Singapur
Abstract	Surveys of 350 teacher trainees from Singapore's teacher training institution were used to examine relationships among quality of work life, career commitment, job satisfaction, and withdrawal cognition. Career commitment and job satisfaction were important predictors of withdrawal cognition. Perceptions of the social status of teaching strongly related to commitment to and satisfaction with teaching. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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