Integrating Research into Television Production: "Square One TV" and the Case of "Pauline."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fisch, Shalom M.; und weitere
Titel	Integrating Research into Television Production: "Square One TV" and the Case of "Pauline."
Quelle	In: Journal of Educational Television, 21 (1995) 3, S.143-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-7417
Schlagwörter	Case Studies; Cooperative Planning; Educational Television; Formative Evaluation; Mathematics; Program Development; Public Television; Research and Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Mathematik; Programmplanung; Öffentliches Fernsehen; Forschung und Entwicklung
Abstract	Demonstrates the role that formative research played in the development of one repeated format within "Square One TV," an educational television series about mathematics. Illustrates the value of the "CTW Model"--the collaborative production of educational programs by the Children's Television Workshop. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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