Publishers' Perspectives: Guidebooks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hoeritz, Kimberley; und weitere
Titel	Publishers' Perspectives: Guidebooks.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, (1995) 88, S.73-89Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
Schlagwörter	Stellungnahme; College Administration; College Choice; Comparative Analysis; Guides; Higher Education; Information Needs; Information Sources; Institutional Characteristics; Institutional Research; Marketing; Public Relations; Publications; Publishing Industry; Recruitment; Standards; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Studienortwahl; Handbuch; Leitfaden; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Information need; Informationsbedürfnis; Information source; Informationsquelle; Institutionelle Forschung; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Recruiting; Rekrutierung; Standard; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Four major publishers of college guidebooks respond to the concerns of colleges and universities about the guides, the information they contain, and the demand for the information. Specific issues addressed include development of a standardized survey response, data integrity and validity, specialized information needs, publisher-institution relationship, and the guides' role in college marketing and recruitment. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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