Le Tutorat: Structure et Outil de Formation (Tutoring: Structure and Instruments of Development).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Berthet, A.; und weitere
Titel	Le Tutorat: Structure et Outil de Formation (Tutoring: Structure and Instruments of Development).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1996) 278, S.64-67Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Observation Techniques; College Students; Foreign Countries; Peer Teaching; Second Language Learning; Student Evaluation; Student Teachers; Teacher Education; Teacher Qualifications; Teacher Role; Teaching Methods; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Ausland; Peer group teaching; Peer Group Teaching; Zweitsprachenerwerb; Schulnote; Studentische Bewertung; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrqualifikation; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Frankreich
Abstract	Focuses on the assurance by the Alliance Francaise of Paris of professional development of future teachers of foreign languages. The article describes the members of the Alliance as professors at the Foreign Language School of Paris with university training in such diverse fields as linguistics, modern languages, education, and philosophy. Their role and methods of teaching budding foreign-language teachers are described. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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