Assessing Tech Prep in Rhode Island.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	MacQueen, Andrea B.
Titel	Assessing Tech Prep in Rhode Island.
Quelle	In: Tech Directions, 55 (1996) 7, S.21-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1062-9351
Schlagwörter	Evaluation Methods; Outcomes of Education; Postsecondary Education; Program Effectiveness; Program Evaluation; Tech Prep; Rhode Island + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernleistung; Schulerfolg; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Programme evaluation; Programmevaluation; Dualsystem
Abstract	Twenty-four schools, 1,350 high school students, and 251 postsecondary students were involved in the formative evaluation used by Rhode Island to assess their tech-prep programs. The evaluation provides tangible documentation that tech prep has a positive impact on participating students. (Author/JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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