Why and How I Tell Stories.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	MacEachren, Zabe
Titel	Why and How I Tell Stories.
Quelle	In: Pathways: The Ontario Journal of Outdoor Education, 7 (1995) 5, S.6-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0840-8114
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Beliefs; Childhood Attitudes; Consciousness Raising; Environmental Education; Personal Narratives; Story Telling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Belief; Glaube; Bewusstseinsbildung; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Erlebniserzählung
Abstract	Discusses storytelling as transforming process, a crossroads where everyday life and spirits meet. Examines how storytelling can shift one's perspective away from our industrial progress-oriented society toward more nurturing and sustaining communities and an appreciation for nature and wild places. Explains the stages in acting as "midwife" to the birth of a story. (RE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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