Inclusive Classroom Management: Using Preintervention Strategies.

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Autor/inn/en	Murdick, Nikki L.; Petch-Hogan, Beverly
Titel	Inclusive Classroom Management: Using Preintervention Strategies.
Quelle	In: Intervention in School and Clinic, 31 (1996) 3, S.172-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4512
Schlagwörter	Leitfaden; Classroom Environment; Classroom Techniques; Elementary Secondary Education; Inclusive Schools; Prereferral Intervention; Special Needs Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Klassenführung; Inclusive school; Integrative Schule; Disziplinierung; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Abstract	This article discusses alternative intervention strategies for education problems in the inclusive classroom prior to evaluating a student for special education placement. Classroom management aspects discussed include the physical setting, daily schedule, instructional delivery, reinforcement plan, classroom rules, and appropriate communication training. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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