The Miracle on Bagley Road.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kreiner, Robert P.; und weitere
Titel	The Miracle on Bagley Road.
Quelle	In: School Administrator, 52 (1995) 11, S.28-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Bond Issues; Community Involvement; Crowding; Intermediate Grades; Middle Schools; Public Support; School Buildings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mittelstufe; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft; School building; Schulgebäude
Abstract	Instead of selling the idea of a new middle school building, an Ohio school district engaged people in an 18-month conversation about community financial and educational needs. The plan succeeded, due to unconventional leveraging strategies, full staff participation, elimination of diversions, involvement of community leaders, personalized campaigning, and citizen control of the levy campaign. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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