Building a Bridge with Special Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Martinez, Terry
Titel	Building a Bridge with Special Students.
Quelle	In: Instructor, 105 (1995) 1, S.44-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1049-5851
Schlagwörter	Consciousness Raising; Disabilities; Elementary Education; Elementary School Students; Inclusive Schools; Peer Relationship; Regular and Special Education Relationship; Social Integration; Special Needs Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bewusstseinsbildung; Handicap; Behinderung; Elementarunterricht; Inclusive school; Integrative Schule; Peer-Beziehungen; Soziale Integration; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Abstract	An elementary school teacher describes how the children in her class developed an understanding of and ultimately friendship with the special education students in their school, highlighting a three-step program she created with the special education teacher to help change attitudes and promote comfortable socialization. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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