Playing with Computers--and Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ainsa, Trisha
Titel	Playing with Computers--and Learning.
Quelle	In: Momentum, 26 (1995) 4, S.46-48Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-914X
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Development; Computer Centers; Computer Software Selection; Computer Uses in Education; Early Childhood Education; Educational Innovation; Educational Technology; Parent Participation; Program Implementation; Self Esteem + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Computernutzung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Unterrichtsmedien; Elternmitwirkung; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit
Abstract	Discusses the benefits of establishing computer centers in early childhood classrooms to enhance cognitive learning, develop self-esteem, and stimulate divergent thinking. Outlines steps necessary for setting up a classroom computer center, such as defining procedures and rules and choosing appropriate activities and software. Suggests ways to involve parents in the formation of these centers. (DJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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