Validity Issues in Clinical Assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Foster, Sharon L.; Cone, John D.
Titel	Validity Issues in Clinical Assessment.
Quelle	In: Psychological Assessment, 7 (1995) 3, S.248-60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-3590
Schlagwörter	Behavior; Clinical Diagnosis; Clinical Psychology; Evaluation Methods; Measurement Techniques; Psychological Studies; Research Methodology; Scores; Test Interpretation; Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klinische Psychologie; Messtechnik; Research method; Forschungsmethode; Test analysis; Testauswertung; Gültigkeit
Abstract	Validation issues that arise with measures of constructs and behavior are addressed with reference to general reasons for using assessment procedures in clinical psychology. A distinction is made between the representational phase of validity assessment and the elaborative validity phase in which the meaning and utility of scores are examined. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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