Empirical Literary Research on Women and Readers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Potter, Rosanne G.
Titel	Empirical Literary Research on Women and Readers.
Quelle	In: Computers and the Humanities, 28 (1995) 6, S.375-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4817
Schlagwörter	Authors; Computers; Databases; Females; Foreign Countries; Higher Education; Linguistics; Literary Criticism; Poetry; Reader Response; Reader Text Relationship; Research Design; Sex Differences; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; Digitalrechner; Datenbank; Weibliches Geschlecht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Linguistik; Literaturkritik; Lyrik; Poesie; Leserbrief; Forschungsdesign; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Maintains that both traditional and computerized scholars face problems when they attempt empirical research on women writers and women readers using currently available computational tools. Discusses factors that have inhibited empirical research and uses examples from research on 18th century English poetry. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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