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Autor/inLemann, Nicholas
TitelHistory Solo: Non-Academic Historians.
QuelleIn: American Historical Review, 100 (1995) 3, S.788-98Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-8762
SchlagwörterDegrees (Academic); Historians; Historical Interpretation; Historiography; Scholarly Journals; Social Science Research; United States History
AbstractArgues that the enshrinement of the doctoral degree as the necessary credential for academic historians, the deemphasis on written narrative, and academic specialization have driven away a popular readership for history. Maintains that nonacademic historians now write popular history for the large market of history readers. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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