Looking In and Out: Rethinking Classroom Dynamics (Reviews and Reflections).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Scheu, Judy; und weitere
Titel	Looking In and Out: Rethinking Classroom Dynamics (Reviews and Reflections).
Quelle	In: Language Arts, 72 (1995) 6, S.449-56Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-9170
Schlagwörter	Bibliografie; Annotated Bibliographies; Classroom Communication; Classroom Environment; Elementary Secondary Education; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bibliography; Bibliographies; Bibliografie; Klassengespräch; Klassenklima; Unterrichtsklima; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Presents annotations of eight books in which teachers talk about their classrooms, reflecting upon the kinds of interactions they seek to promote among learners and the environments they have created in their schools. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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