A Journey through Cyberspace: Reading and Writing in a Virtual School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Noden, Harry R.
Titel	A Journey through Cyberspace: Reading and Writing in a Virtual School.
Quelle	In: English Journal, 84 (1995) 6, S.19-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Computer Uses in Education; Computers; Educational Change; Educational Development; Electronic Mail; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Computernutzung; Digitalrechner; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Elektronischer Briefkasten; Sekundarbereich
Abstract	Describes a teacher's discovery of the possibilities for using the electronic mail and the Internet in his eighth-grade language arts classroom. Shows how he makes connections with other educators across the globe and outlines some of the ways in which the Internet is organized. Offers justification for student use of the Internet as an educational device. (TB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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