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Autor/inn/enReed, Carole Ann; Lass, Harold
TitelRacism Today: Echoes of the Holocaust.
QuelleIn: Canadian Social Studies, 29 (1995) 4, S.140-42Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1191-162X
SchlagwörterStellungnahme; Anti Semitism; Critical Thinking; Cultural Differences; Cultural Pluralism; Curriculum Design; Disabilities; Disability Discrimination; Educational Change; Ethnic Stereotypes; European History; Foreign Countries; Homosexuality; International Crimes; Jews; Nazism; Psychological Patterns; Racial Discrimination; Religious Cultural Groups; Secondary Education; Sex Discrimination; Social Discrimination; Teaching Methods; World History; World War II; Canada; Germany
AbstractExplores the usefulness of employing an antiracist framework to teach Holocaust education. Maintains that different forms of discrimination are linked psychologically. Asserts that Holocaust education can be used also to teach about disabled individuals, homosexuals, and other groups who suffer discrimination. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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