School Desegregation, Interracial Exposure, and Antibusing Activity in Contemporary Urban America.

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Autor/inn/en	Olzak, Susan; und weitere
Titel	School Desegregation, Interracial Exposure, and Antibusing Activity in Contemporary Urban America.
Quelle	In: American Journal of Sociology, 100 (1994) 1, S.196-241Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-9602
Schlagwörter	Busing; Conflict; Desegregation Effects; Desegregation Litigation; Elementary Secondary Education; Ethnic Groups; Ethnic Relations; Government Role; Racial Attitudes; Racial Differences; Racial Integration; School Desegregation; Social Integration; United States History; Urban Areas; Urban Education; Urban Environment; Urban Schools; Violence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Konflikt; Ethnie; Ethnische Beziehungen; Rassenfrage; Rassenunterschied; Rassenintegration; Integrative Schule; Soziale Integration; Urban area; Stadtregion; Stadtteilbezogenes Lernen; Stadtökologie; Urban areas; School; Schools; Stadt; Schule; Gewalt
Abstract	Reviews research on the impact of efforts to achieve school desegregation. Argues that increased interracial exposure in schools and neighborhoods triggers racial and ethnic conflict. Reviews recent research and asserts that school desegregation significantly raised rates of protests against busing. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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