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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSchwan-Smith, Margaret; Silver, Edward A.
TitelMeeting the Challenges of Diversity and Relevance.
QuelleIn: Mathematics Teaching in the Middle School, 1 (1995) 6, S.442-48Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1072-0839
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Demonstration Programs; Equal Education; Junior High Schools; Mathematical Applications; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Middle Schools; Urban Schools
AbstractDiscusses the QUASAR Project, which has worked with middle school teachers in disadvantaged communities in order to help increase the relevance of mathematics by making connections between the mathematics taught in school and the lives of students. (16 references) (MKR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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