The Role of Emotionality and Regulation in Children's Social Functioning: A Longitudinal Study.

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Autor/inn/en	Eisenberg, Nancy; und weitere
Titel	The Role of Emotionality and Regulation in Children's Social Functioning: A Longitudinal Study.
Quelle	In: Child Development, 66 (1995) 5, S.1360-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Affective Behavior; Behavior Problems; Emotional Response; Longitudinal Studies; Predictor Variables; Prosocial Behavior; Sex Differences; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Emotionales Verhalten; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Prädiktor; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Frühe Kindheit
Abstract	Examined multiple measures of 82 young children's emotionality, regulation, and social functioning over a 2-year period, finding that social functioning was predicted by low negative emotionality and high levels of regulation. Also found that vagal tone was positively related to competent social functioning and emotionality/regulation for boys, but inversely related for girls. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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