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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSabato, George F.
TitelThe Unit Review: Tackled with a Game. Middle School Review.
QuelleIn: Social Studies Review, 34 (1995) 2, S.52-53Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-6325
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Leitfaden; Unterricht; Lernender; Classroom Techniques; Competition; Intermediate Grades; Learning Strategies; Middle Schools; Secondary Education; Social Studies; Student Attitudes; Teacher Behavior; Teaching Methods; Test Coaching; Test Wiseness
AbstractMaintains that there is nothing more relevant in the lives of middle school students than being caught up in the competitive spirit of a game. Describes the use of a football-type classroom game as a methodology for helping students plan for a unit test. Includes game objectives and step-by-step instructional procedures. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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