Children in Protective Services: The Missing Educational Link for Children in Kinship Networks.

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Autor/inn/en	Rittner, Barbara; Sacks, Arlene
Titel	Children in Protective Services: The Missing Educational Link for Children in Kinship Networks.
Quelle	In: Social Work in Education, 17 (1995) 1, S.7-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-7961
Schlagwörter	Ancillary School Services; Child Abuse; Child Neglect; Child Welfare; Children; Extended Family; Kinship; Primary Education; School Social Workers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Kindesvernachlässigung; Kindeswohl; Großfamilie; Primarbereich; Social work in school; Schulsozialarbeiter
Abstract	Explores how school social workers and children's protective services (CPS) can collaborate to improve the social and educational functioning of maltreated children living in kinship networks. A collaboration model between school social workers and CPS is suggested using provisions of the Individuals with Disabilities Act. (JPS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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