Gender Equity and Secondary School Home Economics Textbooks.

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Autor/inn/en	Hayibor, Bernice; Peterat, Linda
Titel	Gender Equity and Secondary School Home Economics Textbooks.
Quelle	In: Canadian Home Economics Journal, 45 (1995) 3, S.102-08Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-3763
Schlagwörter	Foreign Countries; Home Economics; Human Relations; Secondary School Curriculum; Sex Bias; Sex Fairness; Textbook Content; Textbook Evaluation; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hauswirtschaft; Hauswirtschaftslehre; Zwischenmenschliche Beziehung; Sexualaufklärung; Lehrbuchtext; Kanada
Abstract	Three home economics textbooks on human relations were analyzed in terms of intentions, photographs, language, and content about gender relations. In terms of five approaches (visual balance, neutral/inclusive language, gender balance in information, gender sensitivity, and critical thinking), many parts were inadequate and contributed to myths about human relationships. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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