A Sense of Proportion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McCullough, David
Titel	A Sense of Proportion.
Quelle	In: American Educator, 19 (1995) 1, S.38-44Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-432X
Schlagwörter	Konferenzschrift; Stellungnahme; Educational Needs; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Fine Arts; Personal Narratives; Politics of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf; Quality of education; Bildungsqualität; Bildende Kunst; Erlebniserzählung; Educational policy; Bildungspolitik
Abstract	Argues how the fine arts, the sciences, and history contribute to a child's cultural and educational development, and cautions how today's economic and political climate may wither away this part of American children's educational experience. The author's personal educational experiences are used to illustrate the need for the arts in the American educational system. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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