Essential Tips for Successful Mainstreaming.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ellery, Peter J.
Titel	Essential Tips for Successful Mainstreaming.
Quelle	In: Strategies, 8 (1995) 7, S.5-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-4562
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Disabilities; Elementary Secondary Education; Inclusive Schools; Mainstreaming; Physical Education; Regular and Special Education Relationship; Special Needs Students; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Handicap; Behinderung; Inclusive school; Integrative Schule; Körpererziehung; Sportunterricht; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Strategies for teaching students with disabilities in regular physical education classes include: checking for medical concerns, checking for previous school records, assessing skill level, choosing appropriate lesson objectives, establishing cooperative (not competitive) learning environments, using peer tutors, creating games that make everyone equal, and using verbal cues and demonstrations. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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