Teaching and Learning in an Expanding Higher Education System (the MacFarlane Report): A Technical Fix?

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Autor/in	Hartley, David
Titel	Teaching and Learning in an Expanding Higher Education System (the MacFarlane Report): A Technical Fix?
Quelle	In: Studies in Higher Education, 20 (1995) 2, S.147-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-5079
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; College Instruction; College Role; Educational Change; Educational Philosophy; Educational Technology; Foreign Countries; Higher Education; Public Policy; Technological Advancement; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Hochschullehre; Bildungsreform; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Unterrichtsmedien; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Öffentliche Ordnung; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Britain's MacFarlane Report, "Teaching and Learning in an Expanding Higher Education System," makes recommendations for a much-expanded, decidedly instrumental system of higher education and proposes a new flexible, learner-centered pedagogy compatible with new technology. Implications of the report for curriculum and administration are examined. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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