Using a Concerns Based Adoption Model to Bring about Change in Adult Corrections Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Noad, Brian
Titel	Using a Concerns Based Adoption Model to Bring about Change in Adult Corrections Education.
Quelle	In: Australian Journal of Adult and Community Education, 35 (1995) 1, S.43-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1035-0462
Schlagwörter	Adoption (Ideas); Adult Education; Change Strategies; Correctional Education; Foreign Countries; Models; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ideas; Ideenfindung; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Lösungsstrategie; Fürsorgeerziehung; Ausland; Analogiemodell; Australien
Abstract	At 4 Australian corrections sites, 31 teachers adopted a curriculum for the Certificate of General Education for Adults, based on the Concerns-Based Adoption Model noting stages of concern and levels of use. The model helped identify and address teacher concerns and barriers to change. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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