School-Based Exercise to Lower Blood Pressure in High-Risk African American Girls: Project Design and Baseline Findings.

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Autor/inn/en	Ewart, Craig K.; und weitere
Titel	School-Based Exercise to Lower Blood Pressure in High-Risk African American Girls: Project Design and Baseline Findings.
Quelle	In: Journal of Health Education, 26 (1995) 2Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1055-6699
Schlagwörter	Adolescents; Aerobics; Black Students; Cardiovascular System; Exercise; Females; Grade 9; Health Related Fitness; Hypertension; Junior High School Students; Junior High Schools; Life Style + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Aerobic; Herz-Kreislauf-System; Übung; Weibliches Geschlecht; School year 09; 9. Schuljahr; Schuljahr 09; Gesundheitssport; Gesundheitstraining; Bluthochdruck; Hypertonie; Junior High Schools; Student; Students; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Lebensstil
Abstract	Describes effective methods for identifying and recruiting high risk African American ninth-grade girls to measure their fitness and assess the impact of fitness training on blood pressure. A multistage step test for fitness assessment in such girls is presented. The "Project Heart" aerobics class and control groups are described. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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