Grammar and the Spoken Language.

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Autor/inn/en	Carter, Ronald; McCarthy, Michael
Titel	Grammar and the Spoken Language.
Quelle	In: Applied Linguistics, 16 (1995) 2, S.141-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-6001
Schlagwörter	English (Second Language); Grammar; Language Usage; Oral Language; Second Language Instruction; Speech Communication; Standard Spoken Usage + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Grammatik; Sprachgebrauch; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Fremdsprachenunterricht; Gesprochene Sprache; Umgangssprache
Abstract	Argues that second language teaching that aims to foster speaking skills and natural spoken interaction should be based upon the grammar of spoken language, not on grammars that mainly reflect written norms. Using evidence from a mini-corpus of conversational English, it is shown that popular pedagogical grammars are deficient in conversational grammar. (44 references) (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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