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Autor/inBuchoff, Rita
TitelJump Rope Rhymes...in the Classroom?
QuelleIn: Childhood Education, 71 (1995) 3, S.149-51Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-4056
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Child Language; Class Activities; Early Childhood Education; Humor; Integrated Curriculum; Language Rhythm; Oral Language; Oral Tradition; Play; Poetry
AbstractNotes that jump rope rhymes and street chants are part of an oral tradition that links communication and play. Although rarely incorporated into the elementary curriculum, they expose children to rhyme, rhythm, humor, and poetry. Discusses opportunities for student involvement and integration of rhymes and chants across the curriculum, and suggests other related activities. (DR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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