Planning for Instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chastain, Kenneth
Titel	Planning for Instruction.
Quelle	In: Mosaic: A Journal for Language Teachers, 2 (1994) 1, S.16-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1195-7131
Schlagwörter	Leitfaden; Classroom Techniques; Language Teachers; Lesson Plans; Planning; Prior Learning; Second Language Instruction; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Language teacher; Sprachunterricht; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Ablaufplanung; Planungsprozess; Vorkenntnisse; Fremdsprachenunterricht; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Discusses the importance of teacher planning for effective second language instruction, focusing on preplanning analysis, textbook adaptation, and lesson planning. Teachers need to be aware of what their students already know and what they need to know in order to understand the new material. (two references) (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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