Agreement and Null Subjects in German L2 Development: New Evidence from Reaction-Time Experiments.

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Autor/inn/en	Clahsen, Harald; Hong, Upyong
Titel	Agreement and Null Subjects in German L2 Development: New Evidence from Reaction-Time Experiments.
Quelle	In: Second Language Research, 11 (1995) 1, S.57-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-6583
Schlagwörter	College Students; German; Grammar; Korean; Language Acquisition; Language Proficiency; Native Speakers; Reaction Time; Second Language Learning; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Deutscher; Grammatik; Koreanisch; Sprachaneignung; Spracherwerb; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Muttersprachler; Reaktionsvermögen; Zweitsprachenerwerb; Minderheitensprache
Abstract	Reports on reaction time experiments investigating subject-verb agreement and null subjects in 33 Korean learners of German and a control group of 20 German native speakers. Results found that the two phenomena do not covary in the Korean learners, indicating that properties of agreement and null subjects are acquired separately from one another. (47 references) (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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