Adult Education as Seen through a Global Kaleidoscope.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McKenna, Connie
Titel	Adult Education as Seen through a Global Kaleidoscope.
Quelle	In: Adult Learning, 6 (1995) 5, S.10-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Cultural Differences; Global Approach; Intercultural Communication; Multicultural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Kultureller Unterschied; Globales Denken; Interkulturelle Kommunikation; Multikulturelle Erziehung
Abstract	Participants in a seminar exploring adult education from multicultural perspectives developed consensus on these issues: adult education is not politically neutral; culture, religion, and economy influence the cost/value perspective of adult education; learner needs as they perceive them should be primary; and global expectations of adult education are too high. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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