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Autor/inn/enVeal, Mary Lou; Taylor, Mickey
TitelA Case for Teaching about Assessment.
QuelleIn: Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 66 (1995) 1, S.54-59Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0730-3084
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Case Studies; Elementary Secondary Education; Faculty Development; Group Discussion; Higher Education; Inservice Teacher Education; Physical Education; Physical Education Teachers; Preservice Teacher Education; Reflective Teaching; Student Evaluation; Teacher Improvement; Teaching Methods
AbstractStudying hypothetical cases enables preservice and inservice teachers to discuss real life scenarios in a nonthreatening environment and encourages active learning. The article presents a hypothetical case about student evaluation and a discussion guide with questions that teacher educators and staff developers can use to plan discussions. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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